为提升教育教学信息化水平，推进一流课程建设，落实人才培养目标，近日，我校在行政楼三楼报告厅召开一流本科课程建设研讨会，对学校最新启动的一流课程建设项目进行规划部署。
会议剖析了我校在一流课程建设中存在的不足，并对下一阶段的本科课程建设工作提出三点建议：一是教师在当前教育数字化的大背景下，需重新定位自身角色，科学识变、积极应变、主动求变，推陈出新，真正实现课堂教学的转型；二是人才培养质量关键在课程与课堂，教师作为传播的主体，提升教学质量的关键是教师的教育理念与教学方法的与时俱进；三是以三到五年为期限，通过课程建设的数字化转型，构建涵盖通识课程、大类平台课程、专业基础和核心课程的一流本科课程体系。
会议指出，各学院要以2024版本科人才培养方案修订和教育教学审核评估为契机，以高度的责任感和紧迫感真抓实干，认真思考，重构课程内容体系，创新教学方法，进一步明确专业人才培养目标，据此优化课程体系，深化课程建设，真正把课程建设的成效转化为高质量人才培养的实效。
陆芳教授作分享
会上，华南理工大学教授级高级实验师陆芳，国家级教学名师、我校动物科学学院教授张永亮，艺术学院副教授胡远慧围绕“数字化转型赋能一流课程建设”的主题为我校教师进行专题培训和经验交流。与会人员就如何落实2024年新版人才培养方案，在课程构建过程中贯彻“四新”建设标准，进行了深入的探讨与交流。
国家、省、校三级一流课程负责人、各学院分管教学工作的副院长等120余人参加了会议。
文图/本科生院 孙航 魏倩
