本科教育教学审核评估专家意见交流会现场
11月18至20日，本科教育教学审核评估专家组进驻华南农业大学，开展了为期三天的入校评估工作。期间，审核评估专家组组长、西南大学校长王进军，专家组副组长、五邑大学党委书记栾天罡，以及武汉大学原副校长吴平、西北农林科技大学副校长陈玉林，海南大学原副校长刁晓平、中国农业大学教师教学发展中心原主任谭豫之、仲恺农业工程学院教务处原处长石玉强、深圳技术大学教学质量督导室主任阎评等专家组成员，通过访谈座谈、听课看课、查阅资料、实地考察等多种方式，全面、深入、系统地为学校本科教育教学状况“问诊把脉”。据了解，在入校评估前，专家组已经开展了为期三周的线上评估工作。
20日上午，华南农业大学本科教育教学审核评估专家意见交流会在红满堂举行。会上，专家组向学校交流了评估考察整体意见和个人意见。广东省教育厅党组成员、副厅长冯伟作交流讲话，华南农业大学党委书记李凤亮、校长薛红卫作交流发言。华南农业大学党委副书记丁红星，副校长温小波、杨运东、蒋育燕、仇荣亮、钟强参加会议。
审核评估专家组组长、西南大学校长王进军作意见反馈
专家组表示，经过24天的评估考察，深刻感受到华南农业大学对本科教育教学和本次审核评估工作的重视。专家组一致认为，学校在“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”上取得显著成效，具体表现在五个方面。
一是坚持党的全面领导，围绕强农兴农构建了三全育人体系。牢固树立党委领导的核心地位，以一流的党建引领一流大学建设成效显著；以强农兴农为己任，构建了十大育人体系，形成了四级贯通、六维协同、五育并举的全员全过程全方位的育人新格局；厚植学生“三农”情怀，构建五育融通耕读思政的新体系，思政工作与思政课程同频共振。
二是坚持立德树人的根本任务，探索新农科人才培养的新路径。实施学科专业平台团队人才培养一体化建设，探索以科研平台为依托培养卓越人才的新机制；推进创新链、产业链、专业链三链融合，把专业链建在产业链上，构建学科交叉融合的新农科育人模式。
三是坚持服务国家战略，建设产学研用协同育人典范。坚持产教深度融合，构建5个捆绑合作机制，培养具备强农兴农高阶能力的知农爱农新型人才；构建思政引领、“三融合三自主”的种业卓越人才培养新路径。
四是坚持人才强校战略，深入实施人才队伍建设六大工程。建立“学科—专业—团队—人才”四位一体的科教协同发展模式，创建夯实基础、强化支撑、引领发展的教师发展新体系。
五是坚持以生为本，开拓学生育人新格局。创新贴近学生的思政工作模式，将育人力量、教育资源延展到宿舍，突出一站式学生社区管理服务；推动数字技术赋能学生工作，着力打造学生喜闻乐见的网络育人产品，传播网络正能量；组建本硕博学生参加的“百千万工程”突击队，开展“万名学子乡村大调研”，把论文写在南粤乡村大地。
就如何推动改革建设发展、提升人才培养质量，专家组建议进一步强化彰显学校人才培养定位和特色、进一步优化调整学科专业布局、进一步加强教育教学数字化转型、进一步完善分类管理评价和激励机制、进一步加强拔尖创新型人才培养、进一步完善质量闭环机制。
广东省教育厅党组成员、副厅长冯伟讲话
冯伟表示，专家组坚持高标准严要求，对华南农业大学本科教育教学工作进行了全方位考察和指导，对学校进一步深化教育教学改革和提高办学水平具有重要意义。华南农业大学历史悠久、底蕴深厚、特色鲜明，培养了大批拔尖创新和行业领军人才，为中国高等教育事业和“三农”事业发展做出卓越贡献，入选第二轮国家“双一流”建设高校是学校办学水平提升的重大标志。新一轮审核评估是学校立足新起点、实现新跨越的重要机遇，希望学校发挥好审核评估的推动和激励作用，凝聚共识、形成合力，推动本科教育教学实现新突破，进一步筑牢本科教育教学的根基。接下来，学校要进一步坚持立德树人，践行新时代高等教育使命，培养全面发展的时代新人；坚持问题导向，从严从实抓好整改工作，以评促强，巩固审核评估成效；坚持办学特色，锚定一流大学的建设目标，服务农业强国和地方经济社会发展。
校党委书记李凤亮发言
李凤亮表示，专家组对学校本科教育教学进行了全面、深入和系统的诊断，学校将严格按照教育厅的指示要求，全面、系统、深入研读学习专家意见建议，扎实做好整改落实，切实做到“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”。他对学校下一步整改工作提出四点要求。
一是要坚持问题导向，抓好整改落实。精准制定整改方案，以最坚决的态度、最扎实的行动、最优先的举措推进整改落实，做到整改措施到位、整改责任到位、整改效果到位，并探索建立长效机制，真正实现“评建结合、重在建设”的目标。
二是要坚持目标导向，强化整体推进。对照问题清单和任务清单，强化顶层设计与系统谋划，进一步强化本科教育教学在办学治校中的主体地位以及在“双一流”建设中的突出地位，扎实做好本次审核评估“后半篇文章”。
三是要坚持效果导向，深化综合改革。以此次审核评估整改为契机，在全校范围内组织开展教育教学思想大讨论，全面总结审核评估工作成效和经验，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，积极谱写立德树人新篇章。
四是要坚持发展导向，提升办学水平。以此次审核评估作为新起点，进一步优化学校内部治理体系，建立健全育人运行机制和质量保障机制，不断为人才培养工作塑造新动能、拓展新优势。
校长薛红卫发言
薛红卫表示，此次审核评估专家组以立德树人成效为核心，对学校办学状况、发展态势出具了权威的“体检报告”，为学校的教育教学工作提供了行动指南，进一步明确了学校人才自主培养改革方向。学校将认真落实专家组的意见和建议，做好本科教育教学审核评估整改的“后半篇文章”，以“跨出农兴农”和“综合性+国际化”的办学思路激发创新潜能，以全面深化综合改革焕发发展动能，以系统落实评估整改为学校发展赋能，补齐短板，突出特色，强化优势，不断推进建设农业特色世界一流大学迈上新台阶。
本科教育教学审核评估专家组开展入校评估工作
据了解，入校实地考察期间，专家组先后到学校耕读教育实践基地（华南农业博物馆）、动物科学国家级实验教学示范中心（广东省畜禽种质资源库）、华南农业大学教学动物医院、无人农场创新基地（水稻机械化博物馆）开展校内集中考察，并到从化区凤二村社工专业实践基地、从化荔枝产业研究院实践基地（荔博园）开展校外实践教学基地考察。
广东省教育厅高等教育处有关负责人和工作人员，各机关部处、教辅单位、群团附属单位主要负责人，各学院（部）党政主要负责人、分管教学工作副院长，学校教学指导委员会成员、学校本科教学督导委员主任、各组组长，学校审核评估办公室专职人员、专家联络员及本科生院全体人员参加会议。
文/费思迎 安沛
图/曾子焉 安沛
